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铁路部门称，集大原高铁建成通车后，将形成太原、大同至呼和浩特城市间的快速铁路客运通道，呼和浩特与太原间铁路旅行时间从现在5小时缩短至2个多小时，这也意味着内蒙古中西部铁路正式融入全国高铁网。
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- 2019年9月3日，古浪县八步沙“六老汉”第二代治沙人郭万刚巡查林场苗木长势情况。高康迪 摄“随着气候干旱和过度开荒放牧，到20世纪六七十年代，7.5万亩的八步沙已是寸草不生、黄沙漫地。”郭万刚回忆道，八步沙所在的古浪县土门镇，当时人均耕地仅为1亩左右，三五场风沙过去，一年的粮食就没了希望。“不与风沙抗争，迟早会被风沙吞没。”1981年，古浪县试行“政府补贴、个人承包，谁治理、谁受益”的荒漠化土地治理政策，把八步沙作为试点向社会公开承包。“治理寸草不生的沙漠谈何容易？多少年后才会有收益？”政策出台后，基本无人响应。“多少年了，都是沙赶着人跑。现在我们要想办法把沙治住！”当时在土门公社漪泉大队当村主任的石满老人率先站了出来。随后，郭万刚的父亲郭朝明和贺发林、张润元等社队干部也相继响应。
- 6月14日，四川新建的天府动车所一期工程投用，天府动车所由两个存车场和检修库组成，可同时检修24组标准动车组，每天可执行90组标准动车组检修任务。图为6月11日拍摄的天府动车所存车场一角。
- 4.坚持更是人民至上的情怀去年积石山县突发6.2级地震在全国各地、社会各界的千里驰援下15小时完成全面搜救3天内完成帐篷临时应急安置8天建起1.6万座板房6万多学生顺利复课灾后实现就近就业6000多人劳务输转5.6万人如今积石山县塔吊林立“升级版”美丽家园正在积石成山
- 中国常驻联合国教科文组织代表团副代表王盈在致辞中说，中国是茶的故乡，茶文化有着悠久的历史，象征着人与自然和谐共生的中华文化精神内涵，也是中国连通世界的重要纽带。本次活动以茶为媒，展现了中国与各国对世界和平发展的美好愿望。
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警方在两日的行动中，合共向1,600名司机进行酒精呼气测试，并就超速驾驶发出66张定额罚款通知书。 此外，人员发现11部车辆怀疑曾非法改装，涉嫌违反《道路交通规例》，有关车辆已被拖往汽车扣留中心，作进一步检验。小香菇，大产业！6月15日，“镇”兴路上网络主题宣传活动媒体采访团走进了淄博市淄川区昆仑镇，昆仑镇依托独特的生态资源优势、良好的产业基础优势，扎实推进乡村产业振兴。以七河生物智慧工厂为龙头发展香菇产业，该公司首创了“国内发菌、国外出菇、鲜菇就地上市”的“七河模式”，相继在韩国、美国、日本、波兰、西班牙、德国、法国等成立子公司，建立基地。如今，香菇菌棒出口到70个国家和地区，菌棒出口份额占全国出口份额的60%以上，出口创汇1800万美元，提供就业岗位150个，带动全区130个村的2000余户3000余人实现增收。“镇”兴路上网络主题宣传活动于6月13日在滨州启动，本次活动将走进滨州、淄博、菏泽、济宁和潍坊5个城市，深入挖掘山东镇域经济的亮点。据灯塔专业版数据显示，2024年电影端午档档期票房3.78亿元，这一数据不到去年的一半，甚至低于2014年的4.39亿元。在没有头部影片及黑马影片的情况下，端午档期票房哑火，表现远不及预期，也引发了市场对于电影暑期档的担忧。
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拥一生入怀：
题：一方地，两代人——种粮“父子兵”逐梦粮田上新华社记者侯文坤、熊翔鹤、宋立崑 芒种时节，湖北省枣阳市王城镇董楼村田垄间，自动插秧机来回穿梭，一排排秧苗立在水田中微微摇曳。79岁的刘文豹照例来到农田查看秧苗长势，儿子刘斌、刘杰两兄弟正操作机器，抓紧移栽今年最后一批晚稻。
绘你一世倾城：
top5、中新网记者16日从安徽气象部门获悉，针对当前旱情，安徽淮北、亳州等地密切监视天气，利用有利时机，开展人工增雨作业。
再見不如不見：
top8、在最初几年，这条路并不好走。吴起坦言，过去，允许宠物进入特教学校或诊疗机构做公益的先例，在中国十分鲜见。中国养宠群体比例低，再加之过往宠物攻击人的负面新闻，社会上有相当部分的市民对狗有抵触心理，也为项目推广增加难度。“我们最早合作的一家南京的自闭症儿童康复机构，园长虽愿意尝试，但其实自己也很怕狗。第一场活动，到场的家庭不足5组，不少家长只让孩子远远坐在边上，不轻易与狗互动。”
我·只需要妳。：
接下来，广西侨联将持续优化营商环境，强化资源要素保障，更好凝聚侨心、汇集侨智、发挥侨力，为侨商侨领来桂发展提供更加周到细致的服务。
回憶↘無止境的痛：
top6、事发后，洪雅县立即启动了应急预案，成立联合工作组，疏散现场游客，开展现场勘察排险。经公安机关现场调查，排除刑事案件可能性，认定身亡女子系意外事故导致。
神的小祖宗：
top9、有高校教师观察到，一些学生在学习本专业时处于“低气压”状态。首都经济贸易大学劳动经济学院副教授张成刚告诉中新网，他在日常工作中能体会到一些学生对所学专业的困惑或厌恶，更多地表现为对于专业课学习热情较低，对本专业内容较为抗拒。“这一方面是因为教师的讲述并没有达到学生的期望，或者课程并没有体现出某一专业应有的魅力，甚至专业本身不足以吸引学生，另一方面则源于社会层面对专业的信息反馈，包括媒体对专业的解读、已毕业或正在找工作的学生反馈的信息，一旦较为负面就可能影响学生的学习信心。”